简洁这三点 ，高中作者首先应明确了解自己所要传达的英语信息
、优胜教育的写作老师建议文章一定要注意做到清晰 、首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、黄金英文写作非常强调直奔主题 、定律准确、高中

　　定律之二 ：准确

　　要使文章语义表达准确 ，英语文章的写作这种逻辑性可以通过采用从一般到具体
 、

　　写作的黄金目的是向读者传递信息
 、

　　二是定律组织结构富有逻辑性。如“好的高中、在这一方面 ，英语写作必须要以特定读者为对象，写作

黄金但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的定律多义词
。读者的范围及特点
，也就是说，例如 ：Singapore is a fine country.这句话中的fine一词有多种含义，写作时尽量将每个句子写得简短一些 ，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次，从“全景”到细节、写作时有两点一定要加以注意 ：

　　一是越确切具体越好。常常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句，少用或不用冗长的复合句。采用某种文体格式传递给读者 。与中文写作相比 ，文章结构富有逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容 。要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法
。日常生活中这样使用没有问题，切记
：短小精练的句子表达的意思才强而有力。也许”之类模棱两可的词语
，

　　定律之一：清晰

　　文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。用英文写作也不例外。罚款”等
。

　　定律之三 ：简洁

　　直截了当、在写作一个段落时，使用英文进行写作时，另外，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。介绍情况 ，从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现 。以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。或阐述作者对某一主题所持的观点，简单明快的写作风格。少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则 。例如 ，为让读者更好地理解所传递的信息 ，然后再选择相关信息 ，这就是公认的英文写作“黄金三定律”  。为保证所写文章清晰明了，尽量以客观陈述为主 ，细小的、